צר לי בתור מורה (בדימוס) בישראל להתבטא כך, אבל "הדג מסריח מהראש"!!!!
כלומר, (ושוב צר לי על ההתבטאות) - צריך להחליף את כל היושבים במשרד החינוך (החל מהשרה)
כי כל ההיררכיה הזו ואף אחד לא עושה שום דבר!
לדוגמא, מורים שחוקים עובדים במערכת ואילו מורים שצמאים לעבודה (כמוני) יושבים בבית...
זו לא דוגמא להדרדרות בחינוך? ואחר כך עוד טוענים שהמורים לא בסדר....
שיבדקו את היושבים בראש ההיררכיה....
חבל שאני אדם קטן ופשוט שלא יכול לעשות כלום למען שינוי העתיד....

אתה שייך למפלגה?
אתה תצביע לה?
נראה לך שמישהו בכלל יצביע לה? :?

[b]מפלגה חדשה בישראל- "מהפך בחינוך" (פח)

נושאים חדשות, פוליטי ב 16.01.09 9:32

לקראת הבחירות הקרובות קמה מפלגת חינוך חדשה: מפלגת "מהפך בחינוך" (פח). למרות שהמניע להקמתה הוא מצב החינוך הקשה, והצורך ליצור כוח פוליטי כדי להבטיח את מעמד החינוך במדינה, המפלגה היא כלל-ארצית, ומלבד נושאי החינוך תקדם גם נושאי חברה, תרבות, סביבה ואיכות חיים, שלום ובטחון לטובת כל המגזרים במדינת ישראל. הנה פרטי המצע


"מהפך בחינוך" מצע המפלגה

החזון, הרקע, עיקרי המצע המפלגתי

מפלגת "מהפך בחינוך" - עיקרי החזון

מערכת חינוך איכותית היא מרכיב חיוני ליצירה של חברה מתקדמת, שוויונית ודמוקרטית, לפיתוח הכלכלה ולחוסנה הלאומי של המדינה. מתן הזדמנות לכל תלמיד לממש את יכולותיו היא החובה הראשונה במעלה של המדינה ועליה להשקיע בכך את מרב משאביה.

מפלגת "מהפך בחינוך" הוקמה על-ידי אנשי מקצוע מתחום החינוך - מורים, מנהלים,מרצים, יועצים והורים, בעבר ובהווה, במטרה לייצג נאמנה את כל הגורמים השמים את החינוך בראש מעייניהם.

מפלגת "מהפך בחינוך" הציבה לעצמה למטרה להעלות את נושא החינוך לראש סדר העדיפויות הלאומי. המפלגה תדאג לעצירת ההידרדרות המתמשכת במערכת החינוך, הידרדרות המסכנת את יסודותיה של החברה והמדינה ופוגעת קשות בפרט.

אנו מאמינים ביכולתנו להחזיר את עטרת החינוך ליושנה, ולהביא את מדינת ישראל למעמד מוביל בתחום החינוך בעולם - כיאה לעם הספר, וכיאה לתלמידינו שהינם המשאב העיקרי של המדינה.

השתלבות במוקדי החקיקה והשלטון, הכנסת והממשלה, היא הדרך היעילה ביותר להבטיח את מקומו ומעמדו של החינוך, לבצע את הרפורמות המקיפות הנדרשות במערכת החינוך ולהשיג את המשאבים הדרושים לשם כך.

מפלגת "מהפך בחינוך" היא מפלגה כלל-ארצית אשר מלבד נושאי החינוך תקדם גם נושאי חברה, תרבות, סביבה ואיכות חיים, שלום ובטחון לטובת כל המגזרים במדינת ישראל.

ר ק ע

החינוך במדינת ישראל נסוג בשנים האחרונות לשפל חסר תקדים, המתבטא בין השאר

בהישגים נמוכים מאוד של תלמידי ישראל במבחנים הפנימיים והבינלאומיים. הדבר נובע בעיקר מקיצוצי תקציב רבים שנכפו על מערכת החינוך שהביאו להפחתה גדולה במספר שעות הוראה בכתה ולעליה במספר התלמידים בכתה.

קיימת הרעה בתנאי ההוראה וירידה במעמדו של המורה בחברה.

האלימות בבתי הספר גברה והמשמעת פחתה, הנשירה מבתי הספר גברה, ואחוזי הזכאות לבגרות ירדו. בצד כל אלה, נסגרו מגמות מקצועיות וטכנולוגיות ונפגעו החינוך החברתי והחינוך לערכים ולתרבות.

הפערים הלימודיים בין המרכז לפריפריות החברתיות והגיאוגרפיות גברו ומביאים לפערים השכלתיים וחברתיים קשים.

אקדמאים מדירים רגליהם ממערכת החינוך וטובי המוחות הקיימים בורחים ממנה.

במצב הקיים תלמידי בתי הספר סובלים מהזנחה לימודית וערכית.

רבים מבוגרי בתי הספר יוצאים לעולם התעסוקה וההשכלה הגבוהה כשהם סובלים מחסכים המקשים על המשך דרכם.

עובדי מערכת החינוך סובלים ממשכורות נמוכות , דימוי עצמי ירוד ומעמד חברתי נמוך.

ממשלות ישראל השונות הביעו את רצונן בשיקום החינוך והפעילו רפורמות שונות - אך בפועל קיצצו בתקציבים, העדיפו אינטרסים של מפלגות ומשרדי ממשלה אחרים על פני החינוך ודרדרו את מערכת החינוך לשפל בו היא נמצאת היום.

אנו סבורים שרק מפלגה המורכבת מאנשי חינוך מקצועיים אשר נושא החינוך הוא מטרתה המרכזית, מפלגה בעלת נוכחות פרלמנטארית משמעותית - תוכל לשקם ולהשיב את מערכת החינוך למעמדה הראוי.

עיקרי המצע המפלגתי

מפלגת "מהפך בחינוך" רואה את תפקידה המרכזי בקידום החינוך בכל רמותיו - החינוך הגיל הרך, החינוך היסודי והעל-יסודי, ההשכלה הגבוהה, החינוך הבלתי פורמאלי ותנועות הנוער.

שיקומה של מערכת החינוך ייעשה על ידי הנהגת רפורמה מקיפה ומוסכמות במערכת החינוך. בתכנון הרפורמה יהיו שותפים משרד החינוך, ארגוני המורים, ארגוני ההורים והתלמידים, ארגוני המרצים במכללות ובאוניברסיטאות.

בגיל הרך:

יישום חוק חינוך חובה לגילאי 4 - 3
עידוד התמקצעות הגננות ופיקוח ממלכתי על מסגרות הלימוד.
סבסוד מעונות יום לנשים עובדות.
פיתוח ועידוד מסגרות ייעוץ ותמיכה להורים.
חינוך יסודי ועל-יסודי:

החזר שעות לימוד שקוצצו ממערכת שעות ההוראה של התלמידים.
הפחתה הדרגתית של מספר התלמידים בכתה למקסימום 30 ובניית כיתות לימוד נוספות.
שיפור תשתיות בתי הספר.
שדרוג מעמדם, שכרם ותנאי עבודתם של עובדי ההוראה כפי שמקובלבמדינות המערבOECD .
הפיכת מקצוע ההוראה למקצוע ההוראה מועדף.
התמקצעות מורים הנדרשים לכך בחינוך היסודי ומתן אפשרות להשתלמויות לכלל המורים.
בדיקת מנגנון מוסכם להפסקת עבודה של עובדי הוראה.
אפשרות פרישה מוקדמת ומכובדת לגמלאות.
גמלאים - השוואת תנאי פנסיה תקציבית וצבירת הצמדה לשכר מורה בפועל ומענק יובל.
שיקום משמעת התלמידים וסמכות המורה והמנהל. בניית תקנון משמעת ונוהל מעבר כתה מחייבים.
בניית חוק זכויות וחובות התלמיד והמורה.
שיקום ושיתוף פעולה עם ארגון ההורים הארצי, שיתוף פעולה של הנהלות בתי הספר עם ועד ההורים על בסיס אמנה שתעודד מעורבות ותמנע התערבות.
טיפול פרטני בתלמיד לפי יכולותיו ויצירת תנאים לעבודה פרטנית ע"י הקצאת משאבים, פינות עבודה וחדרי פגישות למורים.
חיזוק החינוך למצוינות וטיפוח המצטיינים והמחוננים.
מתן תמריצים למורים ולבתי הספר באזורים הדורשים תמיכה.
בניית תכנית ליבה מקיפה ומחייבת, אשר תכתב ע"י אנשי מקצוע ויישומה יהיה תנאי להקצאת משאבים לבתי הספר.
הרחבת חוק יום לימוד ארוך.
חיזוק החינוך המקצועי והטכנולוגי.
הוספת מקצועות לימוד כגון: לימודי הסביבה, אקולוגיה, מחזור, בטיחות וזהירות בדרכים, תזונה נכונה, איכות חיים וכישורי חיים.
בדיקת משמעות חוק חינוך חובה עד כתה י"ב ופעולה לצמצום הנשירה.
לימודי של"ח בכל בתי הספר העל-יסודיים.
בחינה מחודשת של השפעת האינטגרציה בחטיבות הביניים.
בדיקת הזכאות לתעודת בגרות עיונית, טכנולוגית, מקצועית ותעודת גמר.
בחינוך החברתי והבלתי פורמאלי

חיזוק החינוך לערכים חברתיים ותרבותיים, פעילויות ספורט, הכנה לצה"ל, התנדבות קהילתית.
השבת התאגדות הספורט לאחריות משרד החינוך.
עידוד פעולות תנועות הנוער והחינוך הבלתי פורמאלי והגדלת תקציביהם.
השכלה הגבוהה

חיזוק ההשכלה הגבוהה ע"י הקצאת משאבים להוראה ולמחקר.
שיפור שכר המרצים והסגל הזוטר.
סבסוד שכר הלימוד של הסטודנטים.
תוכנית ממשלתית לצמצום בריחת מוחות אקדמאיים לחו"ל.
כללי:

המפלגה תדרוש במשא ומתן קואליציוני את תיק שר החינוך תחת חסותה ומינוי שר מקצועי.
חקיקה המגדירה את החינוך כיעד לאומי, מגדירה את המטרות הנ"ל לפי סדרי עדיפויות ולוחות זמנים, כולל סעיפים תקציביים בתכנון רב שנתי.
הגדלת תקציב הבינוי ויצירת שוויון במגזרים הערבי, הבדואי החרדי ואחרים וטיפול במפגעי בטיחות בבתי הספר.
הגדלת מלגות לתלמידים המגיעים ממשפחות מעוטות יכולת ואכיפת התשלומים מהורים בעלי יכולת כלכלית.
התייעלות תקציבית של משרד החינוך ובניית תקציב חינוך בסיסי
עורכי המצע:

- ד"ר ישראל גלבוע
- ד"ר בן-דוד משה
- מנור בוריס
- לוי שפרן
- ד"ר אריה לוקר
- עדנה זידמן - יועצת. [/b]