[b]קולם של הילדים ניצולי השואה לאקדמיה בארה"ב ובאירופה

הפרוייקט יוצג בכנס בינלאומי שיסקור את עדויות הילדים ניצולי השואה מזויות
שונות והדילמות מאחורי גביית העדויות. המכללה האקדמית גליל מערבי 24.3.09

פרוייקט יחודי מביא את קולותיהם של ילדים שניצלו בשואה אל המוסדות האקדמיים בארה"ב ובאירופה. הפרוייקט, "קולותיהם של ילדים ניצולים: עדויות ילדים מהשואה" הנתמך על ידי ועידת התביעות ואוניברסיטת בר אילן, מתמקד בעדויות הילדים הראשוניות, אשר נגבו באלפיהן מילדים יהודיים ניצולי שואה מייד בתום מלחמת העולם השניה. מטרת הפרויקט היא יצירת ערכות לימוד אשר יאפשרו למרצים באוניברסיטאות בארה"ב ובאירופה לנתח עם הסטודנטים את עדויות הילדים בכלים היסטוריים, ספרותיים ובלשניים. מספר מוסדות אמריקאיים כבר הביעו עניין בשימוש בערכות, אותן יקבלו ללא תשלום. ערכה ראשונה המתמקדת בעדויות של ילדים הונגרים שנשלחו לאושוויץ, תוצג בכנס 'הנשמע קולם?' ילדים יהודים ניצולים בשואה ולאחריה" שיתקיים ב-24 במרץ במכללה האקדמית גליל מערבי.

"עדויות הילדים המוקדמות הן אוצר בלום של מידע על חוויותיהם של ילדים יהודים בתקופת השואה. גישה רב תחומית – היסטורית, בלשנית וספרותית, מאפשרת לפענח עדויות מרתקות אלו. ניתוח כזה יכול לפתוח ולחבר סטודנטים בארצות שונות לסיפור השואה", מסביר ד"ר בעז כהן, ראש התוכנית ללימודי שואה במכללה האקדמית גליל מערבי, המוביל את הפרוייקט באוניברסיטת בר אילן לצד הבלשן החברתי פרופ' יואל וולטרס וחוקרת הספרות ד"ר ריטה הורבט.
"חלק מהעדויות נכתבו על ידי הילדים וחלק נגבו בראיון. לא כולם הסכימו כי ראוי לתשאל ילדים על מה שעבר עליהם בשואה. מחנכים רבים סברו שעדות כזו אינה מבורכת עבור ילדים, שזה פותח מחדש פצעים שהגלידו. מאידך, נטען שתקופת השואה היתה פרק חשוב ועמוק בחייהם של הילדים ואין להשכיחו. הילדים, בהיותם חסרי אשמה וחסרי ישע, סימלו את עוצמת הרוע הגרמני", מציין ד"ר כהן. [/b]