ולכן ידידי
אני כל השנים טענתי שבעכו ישנם השגים טובים יותר מלא מעט רשויות שמתגאות בהישגיהם
וזאת בגלל שאני יודע עד כמה משקיעים בתלמידים כדי שכן יגשו לבגרות למרות שהגשתם עלולה להוריד את האחוזים
לו היו לוקחים נתון זה בחשבון היינו רואים נתונים אחרים לדעתי

ושוב עדיין אני טוען שצריך לרדת מכל העיניין

מקווה שמשהו עם "כח רצון" ישנה את השיטה והבגרות תהיה הסטוריה :)

בדיוק כפי שהיו מבחני הסקר בעבר!

כתבתי באן בעבר:

"בעתון מהיום עכו מדורגת במקום 100 מתוך 123 רשויות. איפה כל השאר ומה מצבנו לעומתן?

אחוז הזכאים: 49.40 ולא כפי שכתב ערן.

המדד הזה לבחינת מצויינות בחינוך בערים השונות הוא מטעה ושטחי. מדובר בזכאים לבגרות מכלל הניגשים באותה שנה תושבי אותה העיר. כלומר לא נספרים כל הנושרים למינהם ולא ידוע מה אחוזם מכלל שכבת הגיל הרלוונטית, נספרים כל הניגשים כולל אלו הלומדים במסגרות אחרות כולל מחוץ לעיר. נתונים אמיתיים היו לוקחים בחשבון את כל אלו. אבל למה שיבלבלו אותנו עם עובדות כאשר עם סטטיסטיקה אפשר להציג כמעט כל דבר כ"אמת". הקוראים רואים את הכותרת ועם זה הולכים הלאה.

המדדים לאיכות ומצוינות בחינוך בעיר מסויימת צריכים להביא בחשבון דברים רבים נוספים. מי מרים את הכפפה?".

עוד אני אוסיף שכל העסק מזכיר לי אחת מהבדיחות של עדי אשכנזי בנוגע לאירועי יום העצמאות. התושבים ששומעים את דברי רה"ע שעומד על הבמה ונואם לפני ההופעות, מסתכלים אחד על השני ומשתוממים: הוא מדבר על העיר שלי....?

שאלת תם
ברשות יש 1000 תלמידים בכיתות י"ב

סך הכל הוגשו לבגרות 700
מתוכם עברו בהצלחה 600

האם אחוז גבוה זה הינו מיצג [u]נכון את הרשות [/u]ומוסיף כבוד וגאווה?

מה עם 300 הבוגרים שבדרך נשרו ולא הוגשו ? היכן הם נספרים?

ברשות אחרת ושנם 1000 תלמידים בכיתות י"ב

הוגשו 900 לבחינות ועברו בהצלחה 700
איך נתיחס אל נתון זה ?

מה אני רוצה לומר שברשות שבה לא מתאמצים ומשקיעים בתלמידים שהם זקוקים לעזרה אולי גם לא מגישים אותם לבגרות וכך אפשר להעןת את אחוז הנגשים !והזכאים!

תקנו אותי אם אני טועה!

ושלא תבינו אותי שלא נכון -אני עדיין אם אותם בעלי דיעה שהבגרות אינה משקפת את יכולותיוו של התלמיד והצלחתו בתחומים שונים.אני מאמין שבחינות או הם חסם בדרכו לעתיד!

[b]העלייה הזאת היא רק בגלל שהמורים מיואשים מהתלמידים
תלמיד שקיבל בתמכונות 30 וכל השנה הוא נכשל ופתאום באות מורות ונתנות
לו מגן 70 אז זה לא מיצאותי וזה לא קורה לתלמיד אחד שתיים זה קורה להרבה המורות
משפרות את התלמידים ביותר 30 נק' במגן ובגלל זה יש עלייה...

ויש עוד הרבה בעיות כמו בית הספר דרסקי:
בית ספר שמיידי שנה יורדיםם בו כמות התלמידים שעם לפני כמה שנים היו 11 12 כיתות היום בקושי יש 6 כיתות וזה הזוי
ובעקבות הירידה הזאת צריכים לסגור כיתות לפתר מורים וכל הבלאגן הזה שקורה השנה(לי מפרקים כיתה )
לא חילקו תעודות רשימת ספרים בגלל בעיות תקציב או שביתה לא יודע בדיוק..[/b].

[b]שידור TV : ראש העיר שמעון לנקרי על מערכת החינוך בעכו

ראש העיר לנקרי בראיון לעכונט על מערכת החינוך בעכו , על הבגרויות .
בקרוב המשך הראיון עם לנקרי , על נושאים נוספים [/b]

http://www.akkonet.co.il/news_files/lankri-part1--8-07-2010-tv.htm

[b]
בטעינה נתונים של הישובים באזור שלנו :[/b]
[img]http://www.akkonet.info/gallery2/main.php?g2_view=core.DownloadItem&g2_itemId=4274[/img]

מה כל כך מסובך ?יש עלייה!!עם עובדות אי אפשר להתווכח.כל עוד המגמה היא חיובית אפשר רק לברך על כך.מקווה שבשנים הבאות העלייה תמשיך ונגיע למקום מכובד יותר!!!!!!

עכו במקום 100 מ- 123 מקומות. עלייה משמעותית. אחרינו ירושליים, רהט, אום אל פאחם, סכנין. לפניינו בית שמש, אעבלין, ד'דידה מכר, שדרות ואפילו ערערה. כך רואים עלייה?

[b]שידור TV : ראש העיר שמעון לנקרי על מערכת החינוך בעכו

ראש העיר לנקרי בראיון לעכונט על מערכת החינוך בעכו , על הבגרויות .
בקרוב המשך הראיון עם לנקרי , על נושאים נוספים [/b]

http://www.akkonet.co.il/news_files/lankri-part1--8-07-2010-tv.htm

[img]http://www.akkonet.co.il/img/news/lankri-8-7-2010.jpg[/img]

[b]עלייה במספר הזכאים לבגרות בעכו

עכו נמצאת בעלייה: נתוני שיעור הזכאים לבגרות שפורסמו בימים אלה על ידי משרד החינוך מצביעים על מגמת עלייה בשלוש שנים האחרונות בקרב שיעור הזכאים לבגרות בעכו. על פי הנתונים, שיעור הזכאים בשנת הלימודים תשס"ט עומד על 49.4% לעומת 44.54% בשנת הלימודים תשס"ח ו-42.14% בשנת הלימודים תשס"ז.

ראש העיר עכו שמעון לנקרי אמר, כי הרשות המקומית בשיתוף אגף שח"ר במשרד החינוך משקיעים משאבים רבים בפרויקט לימודי ייחודי לתגבור ושיפור הישגי הבגרויות בקרב תלמידי התיכון בעיר. "נתוני שיעור הזכאים לבגרות בעיר מראים בבירור מגמת עלייה בשלוש שנים האחרונות, ואנו מצידנו נמשיך להפעיל את התכניות והפרויקטים לשיפור הישגי הבגרויות", הוסיף לנקרי.

מניתוח הנתונים עולה, כי שיעור הזכאים לבגרות בשנת הלימודים תשס"ט בקרב תלמידי בתי הספר היהודיים בעיר עמד על 51.82% בעוד ששיעור הזכאים בקרב התלמידים במגזר הערבי עמד על 45.42%. בסך הכל שיעור הזכאים היישובי לבגרות כאמור הוא במגמת עלייה ומסתכם ב-49.4%[/b].